miércoles, 28 de noviembre de 2012

Inauguración del Programa de Estimulación Cognitiva

Amigos queridos, he de contarles avances!!!!
En total obtuvimos un total de 38 mayores matriculados distribuidos en los tres clubes que iniciaremos en el Programa de Estimulación Cognitiva: Juegos (Tablero), Lectura y Tradiciones. Algunos de estos 38 se matricularon en TODOS los clubes!!! ja,ja,ja me siento proyectada a futuro...muy entusiastas los mayores!

Hoy tuvimos la apertura oficial del Programa, la colega Sedó donó la participación de dos grupos: Cimarrona y mascarada y Bailes folclóricos Al son de la vida.
Ni qué decirles, de lo bien que la pasamos...sí porque aún con el corre corre de dar seguimiento a organización y controlar avances y tiempos, en conjunto con Sedó, le disfruté a más no poder...hoy volví a recordar porqué amo ser gerontóloga!

Lo más llamativo de hoy fue mirar cómo una de nuestras residentas mayores, a pesar de su dificultad fisica, pide le levanten de su silla y baila al ritmo de la cimarrona...definitivamente sinapsis al 100% y la hemiparesia no le ganó la partida en esta ocasión...

Acá les dejo algunas fotos para que disfruten!










martes, 20 de noviembre de 2012

Programa de Estimulación Cognitiva...

Bueno, he de contarles los avances que se han obtenido en el Programa:

Recordarán que la última noticia que les socialicé fue sobre la sesión de coordinación de las responsables de salón y mi querida amiga Patricia Sedó...

Bien, pues les comento que iniciamos con un puesto divulgativo para motivar la curiosidad de los residentes y de una vez ir realizando las matrículas..y ha sido todo un éxito!!! En sólo dos días se han matriculado 31 mayores (17%  del total de residentes), siendo que tenemos previsto un día más de divulgación y un día de apertura oficial para todos los programas!!!! Estoy que no aguanto más la emoción...













La discriminación por edad en el ámbito laboral, AGECO

Mis amigos de AGECO me han enviado la siguiente Gacetilla, cuya información me parece sumamente vital, pues somos un país en franco envejecimiento, donde los adultos mayores representarán el 13% de la población total. 
Últimamente he estado muy vinculada a procesos de Redes de Cuido de PAM y ha sido evidente que en los adultos mayores disminuye la capacidad adquisitiva, siendo en no pocas oportunidades, el ingreso económico principal del núcleo familiar. De ahí que considero que este tema es sumamente relevante.






El
El próximo 29 de noviembre tendremos una sesión donde AGECO nos compartirá los resultados de una investigación al respecto. Espero poder asistir y compartirles alguna información al respecto!
 

martes, 6 de noviembre de 2012

Sesión de coordinación para puesta en marcha programa de Estimulación Cognitiva

Como recordarán, hace seis meses aproximadamente, he venido trabajando con una de las instituciones de larga estancia, donde les presto mis servicios, sobre la puesta en marcha de un Programa de Estimulación Cognitiva. Dos queridas colegas gerontólogas me acompañan en esta aventura, como miembras de comité gerontológico ad honorem.

Más que feliz, queridos y queridas, he de contarles que se nos ha integrado el TCU de tradiciones, de la UCR, el cual es liderado por la colega gerontóloga y amén nutricionista Patricia Sedó...

Hoy sostuvimos la sesión de socialización con las coordinadoras de área y equipo técnico del hogar donde les comentamos que el 28 de noviembre tendremos una actividad de arranque general!!! Sí, ya estaremos iniciadas en la práctica operativa...ya se podrán imaginar que me siento como Uvieta con su palo de uva! una contentera que no puedo con ella!!!


Próximamente les iré contando los avances del Programa





PD: que conste que soy la fotógrafa!!!

lunes, 5 de noviembre de 2012

Demencias y proyectos de vida de quienes les sobreviven

Mi querida colega Teresa Martínez,  nos pone a pensar...

TERCER NUDO, NOVIEMBRE 2012
EL PROYECTO DE VIDA EN LAS PERSONAS CON ALZHEIMER
Este es el nudo que propongo para este mes de noviembre.  Las personas con demencia ¿tienen proyecto de vida?, ¿dejan de tenerlo cuando la enfermedad avanza? Son preguntas importantes. Porque su respuesta tiene repercusión en la forma de entender la atención y el cuidado.
El proyecto de vida es la forma que las personas tenemos de plantearnos nuestra existencia. Son nuestras metas y deseos en relación a distintos ámbitos de desarrollo personal y social: el trabajo, la  familia, la amistad, los afectos, la cultura, el arte, nuestras aficiones o el modo de vivir nuestro día a día.
La enfermedad Alzheimer provoca el deterioro progresivo de las facultades mentales. La persona se ve inmersa en un proceso, hoy por hoy irremediable, de pérdida de su capacidad para controlar su propia vida.
Este enunciado, sin mayores matizaciones, puede inducir a pensar  que las personas con demencia carecen de proyecto vital porque su capacidad de decidir está limitada. Conduce a intervenir renunciando a la autonomía. La principal característica del ser humano.
Las personas con demencia tienen pasado, presente y futuro. Siguen teniendo sus propios proyectos de vida. Pero necesitan apoyos y ayuda de los demás para llevarlos a cabo.
Hay dos cuestiones importantes relacionadas con la autonomía de las  personas con demencia. La primera es que la autonomía entendida como capacidad no es algo fijo y absoluto. Depende de cada situación, de su complejidad y del riesgo que cada decisión implica para la persona y para los otros. Según el  grado de deterioro la persona puede seguir decidiendo diferentes asuntos de su vida cotidiana. Un ejemplo: una persona con una demencia moderada no será capaz de tomar decisiones complejas (dónde vivir, cómo gestionar su patrimonio) pero seguramente podrá tomar muchas decisiones sencillas de su día a día (qué ropa ponerse, dónde salir de paseo, qué leer, si simplificamos estas elecciones).
La segunda es que la autonomía también se entiende como derecho. Una persona con un deterioro cognitivo muy severo (sin capacidad para apreciar y decidir sobre las situaciones más simples de la vida cotidiana) sigue teniendo derecho a que se respete su modo de vida, sus preferencias y sus valores. Los demás somos los responsables del respeto y continuidad de su proyecto vital.
Para apoyar la autonomía de las personas con demencia, los modelos de atención centrados en la persona nos proponen estrategias  muy valiosas. La primera: basar la atención en las biografías personales. Conociendo sus metas, su modo de vida, sus valores. La segunda: la observación de sus preferencias en el día a día. Porque incluso las personas con grave afectación expresan malestar y bienestar. Las llamadas “alteraciones de conducta” suelen ser formas de comunicar el malestar que ciertas situaciones provocan. La observación de estas respuestas y su interpretación es fundamental. La tercera: el ejercicio indirecto de la autodeterminación. Es decir, que cuando la persona no sea capaz, quienes la cuidan la representen en la toma de decisiones cotidianas, partiendo de su modo de  vida y sus valores.
Estas son algunas de las propuestas de la atención centrada en la persona con demencia, término acuñado hace varias décadas por Kitwood (se recomiendan los trabajos de los grupos de Bradford, Stirling o de  la Fundación Médéric Alzheimer). Un modelo de atención para humanizar la relación profesional y mejorar la calidad de vida.
La atención a las personas con demencia va más allá de la atención médica, de la estimulación cognitiva o del diseño de ambientes seguros. Nos invoca a avanzar en estrategias que permitan respetar la identidad y la autonomía (como capacidad y como derecho)  de las personas.
Un tema no exento de dudas y dificultes. Por eso animo a los participantes en esta página Web del centro de día de Lada a hacernos algunas preguntas. Entre todos, personas usuarias, familias y profesionales podemos intercambiar algunas  ideas y experiencias.
  • ¿Los proyectos de vida de las personas están suficientemente presentes en los planes de atención en el centro? ¿Y en la atención y la vida  en casa?
  • ¿Cómo saber en qué situaciones la persona todavía puede decidir?
  • ¿Cómo observar e interpretar sus preferencias? ¿Lo que le causa malestar? ¿Lo que le hace sentir bien?
  • ¿Cómo compaginar el proyecto de vida de la persona y el de su familiar que permanece  a su cuidado?
  • ¿Cuáles son las decisiones más difíciles que hemos de tomar cuando representamos a la persona? ¿Cómo hacerlo bien?
¡Entre todos podemos deshacer este nudo!
Un saludo, un abrazo  y ¡mucho ánimo con este proyecto!
Teresa Martínez Rodríguez (Psicóloga experta en gerontología social)